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河南省各地2019届高三最新语文试卷精选汇编:文言文本阅读专题

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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约20470字。

  文言文本阅读专题
  整理人:lydiyi
  南阳期末
 。ㄒ唬┪难晕脑亩粒ū咎夤4小题,19分)
  阅读下面的文言文,完成10-13题。
  曹端,字正夫,渑池人。永乐六年举人。五岁见《河图》《洛书》,即画地以质之父。
  及长,专心性理。其学务躬行实践,而以静存为要。读宋儒《太极图》《通书》《西铭》,叹曰:“道在是矣!斌浦狙芯,坐下著足处,两砖皆穿。事父母至孝。父初好释氏,端为《夜行烛》一书进之,谓:“佛氏以空为性,非天命之性;老氏以虚为道,非率性之道!备感廊淮又。继遭二亲丧,五味不入口,既葬,庐墓六年。端初读谢应芳《辨惑编》,笃好之,一切浮屠、巫觋(xí)、风水、时日之说屏不用。上书邑宰,毁淫祠百余,为设里社、里谷坛,使民祈报。年荒劝振,存活甚众。为霍州学正,修明圣学。诸生服从其教,郡人皆化之,耻争讼。知府郭晟问为政,端曰:“共公廉乎。公则民不敢慢,廉则吏不敢欺!标砂菔。遭艰归,渑池、霍诸生多就墓次①受学。服阕,改蒲州学正;、蒲两邑各上章争之,霍奏先得请;糁堇畹掠攵送,亦讲学于其乡。及见端,退语诸生曰:“学不厌,教不倦,曹子之盛德也。至其知古今,达事变,未学鲜或及之。古云‘得经师易,得人师难’,诸生得人师矣。遂避席去。端亦高其行谊,命诸生延致之,讲明正学!倍讼群笤诨羰,宣德九年卒官,年五十九。诸生服丧之年,霍人罢市巷哭,童子皆流涕。贫不能归葬,遂留葬霍。
 。ń谘∽浴睹魇•曹端传》)
  注:①墓次:服丧人在墓旁的临时住处。
  10、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
  A.上书/邑宰毁淫祠百余/为设里社里谷坛/使民祈报/年荒劝振/存活甚众/为霍
  州学正/修明圣学/
  B.上书邑宰/毁淫祠百余/为设里社/里谷坛/使民祈报/年荒劝振/存活甚众/为
  霍州学正/修明圣学/
  C.上书邑宰/毁淫祠百余/为设里社/里谷坛/使民祈/报年荒/劝振存活甚众/为
  霍州学正/修明圣学/
  D.上书邑宰/毁淫祠百/余为设里社/里谷坛/使民祈报/年荒劝振/存活甚众/为
  霍州学正/修明圣学/
  11、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
  A.举人意即应举之人,唐时为由州县举荐赴省城应试人员的通称,明清时则为乡试考
  中的人的专称。作为一种身份资格,举人可授予知县官职。
  B.庐墓即在墓旁临时搭建的简陋小屋守墓服丧。古代一些人特别重视孝道,父母去世
  后,要守墓居丧,时间长短不一。
  C.知府,古代地方官名。宋代派京官统治一府称“知某府事”,简称知府。知府相当
  于战国时的郡守和以后的太守,明清两代为府级最高行政长官的正式名称。
  D.学正是中国古代文职官员名,宋、元、明、清国子监所属学官,协助博士教学,并
  负训导之责。学正也是地方学校学官名。
  12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
  A.曹端热爱读书,专心研究。他五岁时看到《河图》《洛书》两书,就询问他的父亲;
  后又读到《太极图》《通书》《西铭》等书,他读书研究学问的地方,双脚把地下的两砖都磨
  透了。
  B。曹端重视孝道,孝顺父母。父母在时,他非常孝顺;父母相继去世,他从外地回家
  安葬双亲,不吃五味,并守墓居丧六年。
  C.曹端不信宗教,反对邪说。他读了谢应芳的《辨惑编》后,对佛教道教、巫婆神汉’
  以及阴阳风水、凶时吉日之说等一概否定和批判,表现出朴素的唯物主义思想。
  D.曹端很有声望,受到赞誉。他在霍州任学正时,同在乡里讲学的李德遇见了他,李
  德在学生们面前极力称赞曹端的品德和学问,称他为学生难得的“人师”。
  13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分)
  (1)诸生服从其教,郡人皆化之,耻争讼。
  (2)端亦高其行谊,命诸生延致之,讲明正学。
  10. B
  11. A(“赴省城”错,应是赴京城)
  12. C(“道教”“批判”之说于文无据,只是摒弃不用。)

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