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安徽省滁州市定远县育才学校2019届高三下学期艺术班第二次模拟检测卷语文试题

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  • 更新时间: 2019/5/6 20:27:36
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共22题,约11440字。

  2019届高三下学期艺术班第二次模拟检测卷
  语文试题
  第I卷(70分)
  一、现代文阅读(35分)
  (一) 论述类文本阅读(9分)
  阅读下面的文字,完成下列1-3小题。
  道德是民族之根,文明之本。在历史发展的长河里,道德如同阳光、空气、水,滋养着中华民族,让炎黄子孙从漫漫长夜里走向黎明、走向辉煌,在生死存亡之际获得新生、永续发展。
  道德是国家之基。为政以德,以德治国,这是传统中国治理的根基。以德治国,强基固本,乃是国家、民族长盛不衰,长治久安的良方。章炳麟说:道德衰亡,诚亡国灭种之根基。稍稍浏览我国古代朝代更替史就可知道,封建王朝没落之际,莫不是礼崩乐坏,道德式微,统治者腐朽无德,官僚集团贪婪无度,人心涣散,民意背离!爸啬绻,栋莫如德!币桓龉、一个民族,如果失去了道德的支撑,那就如房屋缺了栋梁,必定是墙倾垣颓,大厦将危。
  纵观历史,我们这个民族在每一个关键之处、每一个挫折时刻,都深深地刻着“道德”二字。近代以来,中国陷入到前所未有的危困之局,面临着亡国灭种的险境。尤其是抗日战争,这是民族历史上的大悲壮、大苦难,也更灵民族精神的大觉醒、大挣扎、大振作。从政要到平民,从军人到妇孺,无数仁人志士投入到救亡图存的历史洪流中,不屈不挠者大有之,以身殉国者大有之,埋头苦干实干者大有之……他们是民族的脊梁,撑起风雨飘摇的旧中国。新中国成立后,雷锋、焦裕禄等闪耀在新时代的道德星空图上,他们是德之楷模,国之栋梁。
  人是社会的基本元素,而道德是为人之本,处世之基。范晔在《后汉书•崔实列传》里说:刑罚者,治乱之药石也;德教者,兴平之粱肉也。西方哲语亦云:修养之于心地,其重要如同食物之于身体。两者都不约而同地把道德的教化与修养比作精神的食粮。法律、刑法、准则等都是药石,而人是不能靠吃药来维持生命的,因而它们必须建立在道德的基础上。
  人无德不立,国无德不兴。今日之中国,欲民族复兴,首在立人。立人之道,首在立德。这个“德”,不是假仁假义,不是作秀与点缀,不是“吃人”的虚伪的“道德”,是“士不可以不弘毅,任重而道远”的理想追求,是以人为本,为人民服务的宗旨与信仰,是“为天下之忧而忧,为天下之乐而乐”的精神境界,是舍我其谁,  “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的使命担当,是“修齐治平”的道德实践和人生磨砺。道德没有大小高下之别,只要抱有善念,不舍善行,人人皆可圣贤,人人皆可舜尧。
 。ㄕ嘧怨鼙蟆兜啦还碌,德不孤行》)
  1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
  A. 在中华民族的发展进程中,道德如同阳光、空气、水,滋养着中华民族,是民族之根。
  B. 道德是国家的基石,而以德治国则是治理国家的根基,也是一个国家实现长治久安的良方。
  C. 从我国古代朝代更替史中可以看出,一旦道德由盛转衰,统治者就会腐朽,王朝就会没落。
  D. “栋莫如德”意思是道德如同国家的栋梁,一个国家如果失去这个栋梁,那它必定亡种。
  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
  A. 文章立足于巾华民族历史发展的高度,开篇表明道德在民族发展中的重要作用。
  B. 文章论证道德在国家、民族发展中的作用时,既摆事实讲道理,又注重正反对比。
  C. 文章在论述“人无德不立”时,先引用他人言论,后辅以形象的比喻,说服力强。
  D. 文章结尾强调个人立德重要性,并认为个人只要注重道德修养,就可以做个贤人。
  3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
  A. 在漫长的历史长河中,中华民族也曾遭遇黑暗,但是道德让中华民族走向黎明、走向辉煌。
  B. 无论是抗日战争这样的苦难时刻,还是新中国成立后的新时代,我们不缺少道德的楷模。
  C. 因为人是社会的基本元素,所以人不能离开道德这个社会基础,更不能依靠“吃药’维持生命。
  D. 道德对于人和国家都有着重要的意义,当然这个“道德”不是伪道德,而是崇高的道德。
  (二)文学类文本阅读(14分)
  阅读下面的文字,完成下面4-6小题。
  老人与猫
  杨依静
  老张头准备扔掉他的猫,这事儿他已经考虑很久了。
  老张头今年八十一了,和他的猫一起租住在一个一居室里,他骑三轮车出去摆摊的时候,就把猫留在家里。猫不挑食,一日三餐跟着老张头吃。猫今年八岁了,算得上是一只老猫了。如今老张头尽量给猫吃绵软的东西,因为猫的牙和肠胃都有些不行了。

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